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Herbstakademie - „Peer to Peer“ Kinder und Jugendliche als Akteurinnen und Akteure in der Leseförderung

Mi., 8. November 2017, 13:30 – 18:00 Uhr

Zielgruppe:

Akteure in der Leseförderung, Interessierte aus Wissenschaft und Praxis

Inhalt:

Peers (Gleichaltrige) haben einen positiven Einfluss auf das Leseverhalten und die Lesemotivation von Kindern und Jugendlichen. Im Rahmen dieser Tagung werden wissenschaftliche Erkenntnisse und Erfahrungen aus der Praxis miteinander in Verbindung gesetzt. Im Anschluss an zwei wissenschaftliche Fachvorträge erfolgt die Präsentation von je drei Praxisbeispielen im Rahmen von Werkstattgesprächen:

Werkstattgespräch 1: Mit Vorlesen und Schreiben Interesse am Lesen wecken!

Werkstattgespräch 2: Lesekultur gestalten: von Schülern für Schüler

Werkstattgespräch 3: Aktive Teilhabe: Kinder  und Jugendliche als Experten

Das Programm ist unter www.alf-hannover.de/veranstaltungen einsehbar.

Referent/in:

Prof. Dr. Gunda Voigts (Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Fakultät Wirtschaft & Soziales); Dr. Daniel Nix (Ulrich-von-Hutten-Gymnasium Schlüchtern) u.a.

Termin:


Mi., 8. November 2017, 13:30 – 18:00 Uhr

Ort:

Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek, Waterloostraße 8, 30169 Hannover

Teilnehmerzahl:

100

Veranstalter:

Akademie für Leseförderung Niedersachsen
an der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek

Anmeldeschluss:

01.11.2017

Link zur Anmeldung

Weitere Informationen:

Ansprechpartnerin
Anke Märk-Bürmann, Tel.: 0511 / 1267-215, E-Mail: anke.maerk@gwlb.de

2. Halbjahr 2017

(PDF, 514 KB)

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